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sexta-feira, 24 de junho de 2011

Olá pessoal!! Depois de dois dias de ausência estou de volta. Desta vez para dar continuidade ao assunto abordado no post anterior, sobre os números cardinais. Conseguiu completar o exercício? Espero que sim!

Hoje continuaremos a falar de números só que, desta vez, aprenderemos os números de 21 a 100. Como disse na dica passada daqui em diante é muito fácil aprender os números em Inglês. Basta ficar atento aos números que já aprendeu. Neste caso, para começo de conversa saiba que, o número 20 em Inglês é Twenty [tuentí].
Reparou que as duas últimas letras (ty) estão negritadas? É, eu negritei de propósito, para fixares a tua atenção nelas. "Mas, agora, como é que eu escrevo o número 21?" Deves estar a se perguntar. Lembras-te do que disse antes? Basta olhares para os números que já aprendeste! Por exemplo, o número 1 escreve-se "One", neste caso o 21 será Twenty-one. Veja bem... não é Twenty and one. Na verdade, do 21 ao 99 não se usa and no meio. O and começa a ser usado a partir do 101.

Para aprender como se escrevem os números do 30 ao 90, é preciso que te recordes de como se escrevem os números de 13 a 19. Ainda te lembras que terminam em -teen, poi não!!? Então, se pegares na forma no número 13 (Thirteen) e retirares o -teen substituindo-o por -ty, terás escrito o número 30.

Experimente: 13 - Thirteen     30 - Thirty.

Agora pratique:
14 - Fourteen   40 - Forty  (40 escreve-se FORTY sem U).
15 - Fifteen   50 - Fifty.
16 - Sixteen   60 - Six...............
17 - Seventeen   70 - ................
18 - Eighteen    80 - .................
19 - Nineteen      90 - ..............

100 escreve-se One Hundred e lê-se [Wane Handred]. Se quiseres escrever 200, basta mudares o One pelo Two, assim ficaria Two Hundred. Do 300 ao 900 é só continuar com Three, four, five, six, seven, eight e nine hundred.

Para ver se percebeste realmente, escreva, no espaço de comentários, os números 88, 65, 76 e 99. Por hoje é tudo!! Desejo um bom final de semana para todos.

See you on Monday. Bye!!!!!

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